風雪夜歸人

記錄這學期做的專題，陸陸續續補充

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1.實拍

去教學研究大樓一趟將檔案成功讀出來後，再匆匆趕回攝影棚告知同學。打開攝影棚的門，只見我的同學們一個個或懶洋洋地坐在沙發，或躺在木頭地板上，燈光很暗，其實我看不太清他們的面容，但我知道他們累壞了，在長達四小時的影片實拍後。儘管這場硬戰中間出現波折，我們還是贏了，不必再延長了。

2.提報

下午在沒有冷氣的605教室討論提報，每個人都顯得心浮氣躁，沒有共識，各自都想說服對方，空氣中隱有火花竄動。

教室裡其他做作業的同學開了連接投影幕那臺電腦播放一首首音樂，或溫和或具動感的節奏流淌在整個教室，卻緩和不了緊繃的氛圍，反而更添幾絲不耐，空氣簡直要燒起來了，燒得我們幾個的思緒段段成灰，無法綿延。

播到蘇打綠的”我好想你”時，不知道哪根筋不對，就開始跟著哼唱起來，其他兩人也唱，被我們包夾在中間的那人痛苦的摀耳，「你們幹啥圍著我唱啊，還是三種不同的音調啊啊啊!!!我真的沒法打字了，換你來。」他對我說。

最終還是換了個教室才討論出結果來，當然其中仍是免不了一番激辯，但在當天晚上編排課時就寄出簡報還是挺有成就感的。

3.同組

緣分很奇妙啊!這學期和一個同學兩次專題是同組，一個選修課也同組，卻都算是意料之外。前天晚上上課他跟我說"欸我們又同組了好像也還不錯吼!"嘿!合作愉快!